周三、周四下午,利用大组教研时间,我们非常有幸邀请到了周红五老师、孙义农老师来我校进行讲座。

周老师是,现为指导中心办公室负责人,全国心理健康教育“十佳专家”,曾在任教23年,并担任过18年的班主任。周老师在讲座过程中始终保持饱满的激情,谈吐极其幽默风趣,其观点鲜明、案例详实,特别是针对“教师要把学生当‘人’看”,周老师讲了很多教师平常不经意中会忽略这一理念的例子,让老师们深有感触。周老师从人的本性到人的自我成长,都有着自己独特的见解,整场讲座让人有耳目一新的感觉。讲座后,周老师还和德育副校长张校长、教科室主任陈老师等一起交流学生教育问题。

孙老师是杭州市教科所科研员,享受心理学正教授待遇的中学高级教师,曾任杭州市学校心理健康教育指导中心副主任兼办公室主任,浙江省学校心理学专业委员会副主任委员, 2007年被评选为全国中小学心理健康教育十佳专家。先后被授予杭州市优秀班主任、全国德育先进工作者等荣誉称号。孙老师的讲座主要围绕师生关系展开。良好的师生关系的基本前提——爱,到底是什么?是“春蚕式”的奉献还是“蜡烛式”的牺牲?孙教授引用了美国著名家庭教育专家麦道卫博士(Dr. Josh McDowell)的六A教育模式来阐释什么是爱,用自己经手过的学生案例来告诉我们作为老师,如何做到“爱”学生。比如接纳是无条件的接纳;批评要做到个别化批评,做到对事不对人,“三明治”批评法;理解学生,低层次的理解是了解学会的共性和个性,高层次的理解是有同理心,才能真正地理解学生等等。

周老师、孙老师的讲座有理论、有实践、有故事,让在座的老教师重新审视自己多年的为师经历,让新教师开始思考自己的职业选择。我想学生身边会出现越来越多的真正“有爱”的老师吧。而这,于校、于生、于己都是一件幸事。

 

 

 

 

 

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